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Quem sou
Meu nome é Bruna, sou mãe da pequena Helô e apaixonada por psicologia desde os meus 9 anos. Adoro aprender coisas novas, principalmente sobre o ser humano. Sou curiosa e acredito que sempre há algo a aprender ou a conhecer. Também amo ouvir histórias e auxiliar o próximo. Prezo pelo acolhimento ao entrar em contato com cada nova narrativa, acreditando que todas as vidas são importantes, assim como cada emoção e pensamento em suas particularidades.
Sinto-me realizada diariamente, sendo minha maior motivação acompanhar a evolução de cada cliente. Afinal, como disse Vygotsky, ‘nos tornamos nós mesmos através dos outros’. O que sou hoje foi determinado por tantas trocas, especialmente com meus clientes ao longo destes anos.
Formações
- Título de Neuropsicóloga pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).
- Bruna Maira Moraes. Psicóloga – CRP 06/160177.
- Pós Graduada em Neuropsicologia pela Universidade de São Francisco – Campinas (USF).
- Pós-graduanda em TEA, TDAH e Inclusão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas
- Pós Graduada em Terapia Cognitivo Comportamental pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR).
- Educadora Parental pela Escola da Parentalidade Encorajadora (EPE) pela Faculdade de Brasília (FB-r / MEC)
- Experiência em Avaliação Neuropsicológica infantil, adulto e idoso.
- Experiência em atendimento de psicoterapia para criança, adolescente e adulto com a abordagem da Terapia Cognitivo Comportamental (TCC).
- Orientação de Pais utilizando a Disciplina Positiva.
- Orientação Vocacional para adolescentes e adultos utilizando a bateria de testes psicológicos.
Serviços
Avaliação Neuropsicológica
Utilizada para investigar o ser humano em sua totalidade, avalia por meio de testes psicológicos/neuropsicológicos e escalas de rastreio o funcionamento cognitivo, descreve a
história de vida, observa os comportamentos em todos contextos inseridos, descreve as questões emocionais.
Na avaliação neuropsicológica pode ser avaliado qualquer Transtorno Psicológico ou Neurológico, por exemplo: Transtorno Espectro Autista, Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade, Transtornos de Aprendizagem, Déficits Cognitivos, Níveis de Depressão e Ansiedade, Dificuldades de Memória (Alzheimer, Demência) entre outros.
Público: Crianças acima de 6 anos, adultos e idosos.
Sessões: Em torno de 5 a 8 sessões com duração de 60 minutos a 120 minutos e ocorrem semanalmente conforme combinado.
Funções Avaliadas: QI de inteligência; compreensão e expressão verbal; organização perceptual; visuoconstrução; percepção visual; habilidades acadêmicas; planejamento e organização; raciocínio; atenção seletiva, alternada, dividida e concentrada; memória operacional, verbal, visual e semântica; controle inibitório; flexibilidade cognitiva; velocidade de processamento; curva de aprendizagem; sintomas ansiosos e depressivos; comportamentos; personalidade.
Presencial
Psicoterapia
Atendimentos com a abordagem da Terapia Cognitivo Comportamental, mais conhecida como TCC, possui grande evidências científicas de resultados. Busca auxiliar em questões emocionais e comportamentais.
Público: Crianças acima de 8 anos, adolescentes e adultos.
Sessões: Sessões com duração de 50 minutos e ocorrem semanalmente ou quinzenal.
On-line ou Presencial.
Orientação Vocacional
Utilizada para investigar características, interesses e aptidões relacionadas as áreas profissionais, buscando escolher a qual melhor encaixe ao perfil. Busca durante o processo amadurecer o poder de decisão sobre a escolha profissional.
Público: Adolescentes cursando a partir do 2° ano do ensino médio e adultos.
Sessões: De 4 a 5 sessões com duração de 50 minutos e ocorrem semanalmente.
Presencial.
Orientação de Pais e Educadores
Busca auxiliar os pais e educadores no processo de educação parental do encorajamento e desenvolvimento de suas competências socioemocionais para entenderem e lidarem com as crianças e adolescentes nas suas dificuldades e facilidades.
Sessões: Sessões com duração de 50 minutos e ocorrem semanalmente ou quinzenal.
On-line ou presencial.
